Проба пера: в Архангельске подвели итоги заочного конкурса-фестиваля школьных СМИ

Задача фестиваля – поддержать редакции школьных СМИ. Большинство образовательных организаций участвуют в проекте не один год, с каждым разом совершенствуясь. Кроме того, на фестивале проводится выставка школьных газет, таким образом происходит обмен опытом между юными журналистами. Есть возможность посмотреть, какие приемы используют другие редакции в дизайне, верстке и подборе тем.

По словам педагога-организатора Виктории Тимофеевой, в конкурсной части есть три традиционные номинации: «Лучшая газета», «Лучший журналистский материал» и «Лучший телесюжет». Состязания в них проходят заочно. Также организуются очные конкурсы непосредственно на самом фестивале. Один из них – «Лучший вопрос»: во время специальной пресс-конференции оцениваются самые удачные вопросы спикеру. Предусмотрены и другие тематические состязания. В 2019 году они были посвящены Году театра – участники писали рецензию на спектакль «Ревизор» Архангельского тетра драмы.

В этом году фестиваль приурочен к 75-летию Победы, его тема – «Великая Отечественная война. Взгляд из 2020 года». Проведение мероприятия планировалось 4 апреля в Архангельском Гостином дворе. Но, к сожалению, из-за эпидемиологической обстановки сделать этого не удалось.

– На данный момент мы подвели итоги заочных конкурсов, а очная часть мероприятия перенесена на осень. У нас запланированы экскурсии на тему Великой Отечественной войны, традиционные мастер-класс от профессионального журналиста и пресс-конференция с героем (кто он, участники узнают за пять дней до фестиваля), а также очный конкурс «Лучший блиц-опрос», – говорит Виктория Тимофеева.

Очная часть фестиваля школьных СМИ с новыми конкурсами, мастер-классами и традиционной пресс-конференцией состоится 24 октября в Гостином дворе.

А пока объявлены победители заочного этапа. В номинации «Лучшая газета города» победила «Переменка» школы № 45. Второе место досталось газете «Соломбальности» школы № 62. Третье – редакции газеты 24-й школы «Атеней».

В номинации «Лучший журналистский материал» работы оценивались в двух возрастных категориях: 6–8 и 9–11 классы.

В младшей возрастной категории победила Анна Колыбина из школы № 36. Второе место заняла Екатерина Юдина из школы № 8. Среди старших ребят первое и третье места достались Евгении Туркиной, ученице Детского издательского центра Соломбальского Дома детского творчества. Второе место занял ученик 8-й школы Илья Хомяков.

Хотя популярность школьных газет сегодня не так велика, все же во многих школах они продолжают активно существовать, ведь это отличная площадка для воплощения идей учеников. Умения и навыки, приобретенные здесь, могут помочь человеку, если в дальнейшем он хочет связать свою жизнь с журналистской или писательской деятельностью.

Елена Швецова руководит изданием газеты «Соломбальности» в школе № 62, о ней она говорит так:

– Газета существует с 2011 года. В состав редакции входят учащиеся с 5-го по 11-й класс. Ребята пишут о том, что им интересно, о событиях, которые происходят в школе и городе. Есть система рубрик, например «Интервью», «Наше мнение» – это опросы на разные темы. В фестивале школьных СМИ мы участвуем всегда, но и помимо него во многих форумах принимали участие и весьма успешно.

Ученица 62-й школы Милана Лавренова поделилась своими впечатлениями от работы в газете:

– Я пишу в газету «Соломбальности» не так часто, больше занимаюсь монтажом. Думала, писать – это несложно, но стоило начать, и я поняла, что все не так просто. Писать больше получается на темы, в которых ты сама заинтересована, сложнее рассказывать о малоизвестных для тебя вещах. Всегда хочется заинтересовать читателя и убедить его в актуальности темы. Еще интересно заниматься расшифровкой. Это с какой-то стороны проще, а с какой-то сложнее. К слову, о монтаже. Мы делали на конкурс видео, столько было проделано работы и приложено стараний, а из-за того, что мы оказались единственными, кто сделал это, номинация не состоялась.

Людмила Печугина