Надо быть чуть-чуть ребенком
Каким должен быть человек, работающий с детьми, нужно ли ребенку посещать детское дошкольное учреждение? Об этом и многом другом рассказала Татьяна Сергеевна во время одной из встреч.
Нравилось возиться с малышами
– Я местная, поморка, вся моя жизнь от самого рождения связана с Рикасихой: здесь росла, училась, живу и работаю тут же, – говорит собеседница. – Еще школьницей очень любила играть с подружками в детсад и школу. Нравилось возиться с соседскими малышами, и они ко мне тянулись. Лет с семи мамы доверяли мне детей, катала их в колясках, нянчила. Родители меня благодарили и хвалили, их слова и запали мне в душу.
Но судьба распорядилась так, что осуществить мечту стать воспитателем девушке удалось не сразу. До этого освоила еще несколько профессий: парикмахера, оператора заправочной станции… А поступила Татьяна в САФУ на факультет дошкольной педагогики и психологии лишь тогда, когда уже сама создала семью и у нее появился малыш. Пришла работать в детсад Рикасихи еще студенткой-второкурсницей. Ей нравилось все. Тогда она поняла, что реализовать себя сможет, воспитывая дошколят.
Чем дальше, тем интереснее
В детском саду Татьяна трудится уже восемь лет. Говорит, что профессию не выбирала, та выбрала ее сама. Считает, что со временем любимое дело становится все интереснее. Коллектив детского дошкольного учреждения в Рикасихе сплоченный, все хорошо знают друг друга, решают проблемы вместе.
Татьяна Потанина поделилась, что к ней иногда приходят мысли о переезде в город, ведь сына надо бы в кружки и секции записать, но как представит, что придется жить не в родной деревне, а далеко от нее, работать в другом коллективе, то сразу желание куда-то перебраться пропадает.
Оснащение детсада сейчас хорошее: есть телевизор, компьютер. Если в начале педагогической деятельности воспитателю приходилось подолгу готовиться к занятиям дома, то теперь все можно сделать на рабочем месте.
Шаг к школе
Малышей Татьяна Сергеевна под свою опеку берет со второй младшей группы – трехлеток. От нее дети уходят в школу. Сейчас воспитатель курирует среднюю группу – 24 ребенка четырех-пятилетнего возраста из Рикасихи и поселка Цигломень Исакогорского округа
Архангельска. Ребята не скучают. С ними проводят интересные занятия: знакомят с окружающим миром, они постепенно приступают к изучению математики и многого другого. Все это в виде игр, способствующих развитию памяти, речи, мышления. Детей учат работать с тетрадями. А веселая физкультминутка снимает напряжение и усталость. Так постепенно начинается подготовка к школе. Кстати, физкультуре уделяется особое внимание.
Как рассказала моя собеседница, все группы детсада очень разные. В первой, которую она курировала, оказалось много мальчиков: шумные, подвижные, любопытные. Со временем стали более усидчивыми, послушными. И это – заслуга воспитателя.
Нынешняя малышня очень любит технику: многие ребята приносят игрушечные мобильники, хотят научиться пользоваться компьютером. Задают немало вопросов, поэтому воспитателю нужно постоянно пополнять свои знания, особенно в информатике. Татьяне очень нравятся занятия по развитию речи, которые проводят в средней группе, и обучение грамоте – в подготовительной. Она – воспитатель внимательный. Говорит, что по детям уже видно, кто как будет учиться в школе, о каждом можно сказать, насколько он станет прилежным.
Здесь учат дружить
– К детям нужен особый подход, терпение, а иногда и сострадание. Ребенок каждый день разный, – продолжает Татьяна Потанина. – Все зависит от ситуации. Кого-то нужно похвалить или приласкать, кого-то пожурить. А вообще воспитателю надо быть чуть-чуть ребенком. Нельзя долго обижаться и сердиться. Сами дети нас учат этому.
Если малыши чувствуют к себе доброе отношение, отдача от них будет только радовать и на занятиях, и на прогулке.
Приятно, когда бывшие подопечные, став уже школьниками, заходят в родной детсад, рассказывают о своих успехах, планах, друзьях.
Важно и общение с родителями. Они активные, большинство участвует в конкурсах, помогают организовывать праздники.
Моя собеседница говорит, что воспитатель – особая профессия, вернее, призвание. Не каждый может овладеть ею, если даже получит соответствующее образование.
– Без детсада ребенку нельзя, здесь он социально адаптируется, находит друзей, ведь без них не обойтись, – уверена Татьяна Сергеевна. – Тут дети учатся противостоять злу, которого, увы, так много в современном мире.
Нравилось возиться с малышами
– Я местная, поморка, вся моя жизнь от самого рождения связана с Рикасихой: здесь росла, училась, живу и работаю тут же, – говорит собеседница. – Еще школьницей очень любила играть с подружками в детсад и школу. Нравилось возиться с соседскими малышами, и они ко мне тянулись. Лет с семи мамы доверяли мне детей, катала их в колясках, нянчила. Родители меня благодарили и хвалили, их слова и запали мне в душу.
Но судьба распорядилась так, что осуществить мечту стать воспитателем девушке удалось не сразу. До этого освоила еще несколько профессий: парикмахера, оператора заправочной станции… А поступила Татьяна в САФУ на факультет дошкольной педагогики и психологии лишь тогда, когда уже сама создала семью и у нее появился малыш. Пришла работать в детсад Рикасихи еще студенткой-второкурсницей. Ей нравилось все. Тогда она поняла, что реализовать себя сможет, воспитывая дошколят.
Чем дальше, тем интереснее
В детском саду Татьяна трудится уже восемь лет. Говорит, что профессию не выбирала, та выбрала ее сама. Считает, что со временем любимое дело становится все интереснее. Коллектив детского дошкольного учреждения в Рикасихе сплоченный, все хорошо знают друг друга, решают проблемы вместе.
Татьяна Потанина поделилась, что к ней иногда приходят мысли о переезде в город, ведь сына надо бы в кружки и секции записать, но как представит, что придется жить не в родной деревне, а далеко от нее, работать в другом коллективе, то сразу желание куда-то перебраться пропадает.
Оснащение детсада сейчас хорошее: есть телевизор, компьютер. Если в начале педагогической деятельности воспитателю приходилось подолгу готовиться к занятиям дома, то теперь все можно сделать на рабочем месте.
Шаг к школе
Малышей Татьяна Сергеевна под свою опеку берет со второй младшей группы – трехлеток. От нее дети уходят в школу. Сейчас воспитатель курирует среднюю группу – 24 ребенка четырех-пятилетнего возраста из Рикасихи и поселка Цигломень Исакогорского округа
Архангельска. Ребята не скучают. С ними проводят интересные занятия: знакомят с окружающим миром, они постепенно приступают к изучению математики и многого другого. Все это в виде игр, способствующих развитию памяти, речи, мышления. Детей учат работать с тетрадями. А веселая физкультминутка снимает напряжение и усталость. Так постепенно начинается подготовка к школе. Кстати, физкультуре уделяется особое внимание.
Как рассказала моя собеседница, все группы детсада очень разные. В первой, которую она курировала, оказалось много мальчиков: шумные, подвижные, любопытные. Со временем стали более усидчивыми, послушными. И это – заслуга воспитателя.
Нынешняя малышня очень любит технику: многие ребята приносят игрушечные мобильники, хотят научиться пользоваться компьютером. Задают немало вопросов, поэтому воспитателю нужно постоянно пополнять свои знания, особенно в информатике. Татьяне очень нравятся занятия по развитию речи, которые проводят в средней группе, и обучение грамоте – в подготовительной. Она – воспитатель внимательный. Говорит, что по детям уже видно, кто как будет учиться в школе, о каждом можно сказать, насколько он станет прилежным.
Здесь учат дружить
– К детям нужен особый подход, терпение, а иногда и сострадание. Ребенок каждый день разный, – продолжает Татьяна Потанина. – Все зависит от ситуации. Кого-то нужно похвалить или приласкать, кого-то пожурить. А вообще воспитателю надо быть чуть-чуть ребенком. Нельзя долго обижаться и сердиться. Сами дети нас учат этому.
Если малыши чувствуют к себе доброе отношение, отдача от них будет только радовать и на занятиях, и на прогулке.
Приятно, когда бывшие подопечные, став уже школьниками, заходят в родной детсад, рассказывают о своих успехах, планах, друзьях.
Важно и общение с родителями. Они активные, большинство участвует в конкурсах, помогают организовывать праздники.
Моя собеседница говорит, что воспитатель – особая профессия, вернее, призвание. Не каждый может овладеть ею, если даже получит соответствующее образование.
– Без детсада ребенку нельзя, здесь он социально адаптируется, находит друзей, ведь без них не обойтись, – уверена Татьяна Сергеевна. – Тут дети учатся противостоять злу, которого, увы, так много в современном мире.
