Искристый Иней Горячее Солнышко

Хвостатые сотрудники – в штате

Идея заинтересовать ребенка миром книг ненова. Впервые проект «КниГАВ» появился в США еще в 1999 году. Сегодня это уже мировая мода. Например, профессию учителя литературы давно освоили финские собаки. Причем они даже числятся как штатные сотрудники библиотек. Надо полагать, и зарплату косточками им выплачивают. 

В России развивать методику канистерапии (лечение с помощью собак) впервые начали в Санкт-Петербурге в прошлом году. Сейчас организуются занятия с собаками в Москве. 

В Архангельске первые собачьи чтения прошли на летней площадке Добролюбовки. Детям понравилось, и организатор Галина Мурашева решила продолжить проект уже на базе детской библиотеки. 

– Если за границей дети именно читают собакам вслух, то у нас ребята могут рассказывать истории по картинкам, стихи или сказки, которые знают наизусть. Мы не ограничиваем возраст посетителей. Главное – заинтересовать ребенка чтением и решить логопедические проблемы, – рассказала о задумке заведующая библиотекой Галина Перевозникова. 

А библиотека, названная в честь соломбальского писателя, выбрана не случайно. 

– У Евгения Коковина – особое отношение к собакам. Во время войны он был журналистом на Карельском фронте и видел, как собаки помогали солдатам. Родилась шикарная книга «Вожак санитарной упряжки», она вышла в 1945 году. Затем в семье Коковиных всегда были собаки: у самого писателя, у его сына, у всех внуков и правнуков, – отметила она. 

Девочки перед уроком рассматривают журналы о собаках

Как Бобик в гости ходил

Любой ребенок может прийти в библиотеку и поучаствовать в проекте. Пока основные посетители – дети, занимающиеся в логопедическом кружке при библиотеке, и из логопедической группы детского сада «Колобок». 

Первый рабочий вечер пуделя Семена уже расписан полностью. 

Алина Татаринова вместе с дочкой ждет у входа во временный кабинет Семена. Ксюша часто бывает в библиотеке, ей нравится заниматься в логопедическом кружке. 

– Дома есть кошка, дочка общается с ней как с членом семьи, разговаривает, играет. Но читать пока не умеет. Я редко читаю дочке сказки на ночь. Чаще мы вместе выполняем домашние задания, которые задает логопед, разучиваем стишки, – рассказала Алина. 

Раньше семья Татариновых жила в деревне, поэтому Ксюша собак не боится. Наоборот, в Архангельске общения с хвостатыми не хватает, поэтому встречи с Семеном она очень ждет. 

– Мечтает о собаке, но мы снимаем жилье. В городских условиях пса содержать сложно. Только если декоративного песика, но мы пока не думали об этом серьезно, – отметила мама. 

Катя Мярска, выходя с урока, улыбается. 

– Прочла Семе рассказ о том, как Бобик ходил в гости к Барбосу. Они вместе играли, баловались, потом заснули. С работы домой вернулся дедушка. Он увидел беспорядок, разозлился и выгнал Бобика. А Барбоса наказал: он весь вечер просидел под кроватью. За мой рассказ Сема станцевал вальс. Дома читать скучно, а с Семой мне понравилось, я еще приду, – пообещала Катя. 

Она тоже просит у мамы с папой собаку. 

– У самого в детстве был пес, я бы с удовольствием завел, но… – пожимает плечами папа Дмитрий. 

Семья из четырех человек живет в однокомнатной квартире: самим бы с комфортом разместиться. 

Максим вместе с мамой выбирают книжку для чтения

Овчарки и пудели – самые умные

Пятилетний пудель Семен – собака не низкого помета. Его официальное имя – Искристый Иней Горячее Солнышко. У него знатная родословная, звание чемпиона России. Правда, свою выставочную карьеру он уже закончил. 

Он образован: работает за компьютером, лежит на диванчике с книжками. «Подушечная собака», как говорит Галина Владимировна, – без хозяйки никуда. 

Хозяйка – Галина Мурашева, библиотекарь Добролюбовки. У нее есть еще одна собака, кроме того, она ездит в приют «Радово-Островок». Кстати, иногда Семена на занятиях будут подменять хвостатые обитатели приюта. 

– В кинологическом мире признано, что у немецких овчарок и пуделей самый высокий интеллект: сопоставимо с человеком на уровне пятилетнего ребенка. К тому же пудели спокойны, добродушны и, что немаловажно, не вызывают аллергии, – подчеркнула Галина Владимировна. 

На первый урок дети заходят вместе с родителями. Каждому ребенку Семен уделяет 15–20 минут. 

В читальне стоит стол, рядом постелен коврик (чтобы пес чувствовал домашнюю атмосферу). За столом усаживается хозяйка, берет его на руки. Напротив садится маленький читатель. 

Волшебные слова… «суп» и «колбаса»

Сначала дети немного стесняются, но постепенно раскрываются и с воодушевлением рассказывают стихи. Семен настолько учтив и внимателен, что, кажется, того и гляди заговорит. 

Максим зашел в кабинет с мамой. Он показал пуделю одежду на картинках, затем назвал все продукты. Когда дело дошло до волшебных слов «суп» и «колбаса», Семен встрепенулся и завилял хвостом, но ему хватило выдержки дослушать мальчика до конца. 

Как настоящий учитель, он давал и задания на дом. Ксюша Татаринова, например, к следующей неделе выучит несколько букв и один стишок.

– Перед собакой читать или рассказывать что-то ребенку гораздо легче: она не станет перебивать, исправлять речевые ошибки. Поможет ребятам с заиканием: в спокойной обстановке они расслабятся, речь станет более плавной. Но нужен, конечно, цикл занятий, потому что за один урок серьезных изменений не будет, – прокомментировала логопед Яна Нестерова. 

Так что Семен и приютские псы ждут новых посетителей на необычные уроки. Организаторы подчеркивают, что все собаки, работающие с детьми, безопасны: имеют ветеринарные паспорта, привиты и неагрессивны.