.

Первый учитель, первый урок

В Поморье школьниками стали почти 14 тысяч дошколят

Первый учитель, первый урок

Маленькая теплая ладошка доверчиво и крепко сжимает надежную мамину. В другой руке – огромный яркий букет для первой учительницы. За спиной в такт шагам подпрыгивает пока еще легкий новенький школьный рюкзачок.

А в глазах – ожидание чего-то особенного... Таких первоклашек, озорных мальчишек и смешливых девчонок, ставших вдруг трогательно серьезными, 1 сентября 2018 года в школы Архангельской области отправилось около четырнадцати тысяч.

Для ребят, сделавших первый шаг в новый этап жизни, этот день стал настоящим праздником. Отличное настроение было даже у тех, кто в подростковом своем упрямстве твердит, что начало учебного года, скажем, в восьмом классе не столь уж радостное событие. По летнему теплый и солнечный день 1 сентября не оставил места даже для грусти по закончившимся каникулам. На торжественных линейках в школах, лицеях, гимназиях – море цветов и улыбок.

Сохранять традиции...

Чтобы проникнуться духом этого праздника детства и пожелать первоклашкам счастливого пути в страну знаний, мы заглянули в одну их соломбальских школ. Учебное заведение с более чем восьмидесятилетней историей, – школа № 49 – в этом году будто встряхнулось и, что называется, помолодело. Нет, ее не отремонтировали капитально и даже не перекрасили. Просто нынешний учебный год впервые за долгое время начался с линейки на улице, а не в спортзале, благодаря чему присутствовать на торжестве смогли не только первоклассники и будущие выпускники: перед крыльцом родной школы выстроились все ее ученики и педагоги.

– Линейка на улице – одна из давних традиций нашей школы. Было время, когда люди приходили со всего района ее посмотреть, даже если ребенка в школу не вели. Так что это всегда был первый в учебном году большой школьный праздник. Сейчас, можно сказать, возрождаем утраченную в последние годы традицию, – поделилась с нами учитель русского языка и литературы Ирина Шемякина.

По словам Ирины Вениаминовны, стать педагогом ей, наверное, было предопределено. Когда училась в школе, тоже, кстати, 49-й, все время была среди ребят, занималась с младшими, поскольку состояла в то время в комитете комсомола, отвечала за вожатский сектор. После школы поступила в педучилище, еще через год – в пединститут.

В родную школу Ирина Вениаминовна в качестве преподавателя пришла в 1985 году. И вот уже более тридцати лет каждый год 1 сентября встречает здесь своих учеников.

– Конечно, дети меняются, и с современными подростками находить общий язык сложнее, чем, скажем, 20 лет назад. Мы не молодеем, а время идет вперед, стремительно меняется мир, в котором живут наши ученики, технологии, которыми они легко пользуются. И педагогам обязательно надо во все это вникать. С каждым классом искать что-то новое, дети приходят разные, и отношения складываются по-разному. Есть активные, которые все готовы делать, а есть и такие, к кому очень непросто подобрать ключик. Если не повернуться к ребятам лицом, не общаться с ними, тогда и не стоит работать в школе, – считает она. – Не знаю, как другие, но мои ученики любят зайти после уроков в кабинет и сказать: «надо поговорить». И тогда двери закрываем и на все темы можем разговаривать: не только об учебе, но и о жизни и любви. С выпускниками до сих пор встречаемся, тоже заходят и посоветоваться, и рассказать об успехах. Некоторые из тех, для кого я была «классной мамой», уже своих детей в школу привели, так что я, можно сказать, уже «классная бабушка».

Так что школьные традиции Ирина Вениаминовна знает как никто другой. А их в этой школе достаточно много: и ежегодный вечер встречи выпускников, и встречи «трудовиков» – участников трудового лагеря, который когда-то активно работал при школе. Но самая давняя – новогодняя сказка, которую ставят десятиклассники, этой традиции уже больше пятидесяти лет.

...И верить в будущее

И теперь к этим традициям мам и пап, бабушек и дедушек предстоит приобщиться и нынешним первоклассникам. Им как главным героям дня на торжественной линейке аплодировали все учащиеся школы. И пока эти серьезные малыши с широко распахнутыми глазами следили за приключениями Буратино, Мальвины, лисы Алисы и кота Базилио (именно эти герои по задумке организаторов рассказывали ребятам о первых простых школьных истинах), их родные и близкие не сводили глаз и объективов с самих первоклашек.

А они, кстати, не терялись. Шестерым самым ответственным дали слово – и ребята, уверенно взяв в руки микрофон, звонко прочитали стихи-обещания от имени всех новоявленных школьников. Потом выслушали напутствие от будущих выпускников – учеников 11-го класса – и, конечно, услышали первый в своей жизни школьный звонок. Затем вместе с классными руководителями отправились в кабинеты и сели за парты.

Первый маленький урок – посвящение в первоклассники. После чего с сувенирными медальками на шее и воздушными шарами в руках они отправились отмечать школьный праздник в кругу семьи.

Особенным нынешнее 1 сентября стало и для учителя 1 «Б» класса Екатерины Реус. Дело в том, что у нее, молодого педагога, эти ребята – самые первые ученики.

Екатерина Сергеевна не из педагогической семьи, но учителем мечтала стать с седьмого класса.

– Я очень люблю детей, и сама учительская работа интересна: мне нравится проверять тетрадки, готовиться к урокам, учить ребят, которые хотят познавать, слушать, видеть их загоревшиеся глаза, – поделилась она с нами. – Первый раз в роли учителя к доске вышла еще в школе: когда училась в девятом классе, у нас был день самоуправления и мы вели уроки у малышей в начальной школе. С младшими классами очень интересно работать.

Класс Екатерине Сергеевне достался небольшой, зато у молодого педагога будет прекрасная возможность уделить больше внимания каждому маленькому ученику. Ей еще только предстоит завоевать их доверие и уважение.

– Конечно, я очень волновалась, как дети меня примут, как родители к молодому педагогу отнесутся, но уверена, что вместе у нас все получится, – говорит она. – С первого же дня начну рассказывать ребятам о школьных правилах: как сидеть на уроках, как себя вести в классе и коридорах. Но главное – убедить их в том, что все мы теперь одна большая классная семья, должны слушать и поддерживать друг друга. Нужно сплотить коллектив, чтобы ребята подружились.

Да и самой Екатерине предстоит стать частью коллектива – педагогического. Молодого учителя старшие коллеги встретили хорошо: помогают, дают советы. Так что свой первый учебный год в качестве учителя Екатерина Сергеевна начала, как говорят, на позитиве. И пока мало знакомая школа очень скоро станет для нее родной и близкой. Главное – верить в будущее и немножко мечтать, строить планы и претворять их в жизнь.

Например, своим первоклашкам она хочет показать множество интересных мест в городе, в котором они живут: от традиционных музеев и библиотек до машиностроительного завода и водорослевого комбината.

Что ж, будем надеяться, что у них и в самом деле все получится. И своих первых учеников Екатерина Сергеевна будет помнить так же, как и ребята своего первого учителя.

В тему

Школы готовы!

Мы рассказали вам, как День знаний прошел в одной из самых обычных архангельских школ. Накануне же праздника министр образования и науки региона Сергей Котлов рассказал о том, насколько школы Архангельской области готовы к работе в новом учебном году.

– По данным муниципальных властей, все школы приняты к работе. За время минувшей ремонтной кампании на обеспечение комплексной безопасности школ и детских садов было выделено свыше 330 миллионов рублей, – отметил Сергей Котлов.

Определил министр и акценты предстоящего учебного года: основные усилия будут сосредоточены на развитии программ по повышению качества образования, ранней профориентации школьников. О значимости этого направления говорил в своем послании региональному парламенту губернатор Архангельской области Игорь Орлов.

Banner 468 x 60 px