.

А девушки – потом

В мореходке вручали дипломы

На 81 выпускника – три красных диплома На 81 выпускника – три красных диплома

21 июня курсанты Архангельского морского института имени В. И. Воронина получили дипломы об окончании вуза. Торжественная церемония прошла возле памятника адмиралу Н.Г. Кузнецову на набережной Северной Двины. Выпускников пришли поздравить не только родные. В мероприятии приняли участие министр транспорта Российской Федерации Максим Соколов, губернатор Архангельской области Игорь Орлов, митрополит Архангельский и Холмогорский Даниил.

– Вы получили образование, которым будете гордиться всю свою жизнь, – обратился к выпускникам глава Минтранса России Максим Соколов. – Мы уверены, что к нам придут активные и инициативные, увлеченные специалисты, способные реализовать масштабные инфраструктурные проекты, решить проблемы инновационного развития, особенно остро стоящие сейчас перед транспортным комплексом.

Из 81 выпускника по специальностям «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» – трое с «красным» дипломом. Руслан Кочуров даже имеет медаль за усердную учебу.

– Наш род – потомственные моряки, – делится юноша. – Прадед, дед, отец – все ходили в море, я просто был обязан продолжить династию! Кстати, стал первым судоводителем в семье, все были механиками.

Дедушка курсанта, Леонид Михайлович, рассказал о своем опыте в морском деле:

– Первая моя специальность – судомеханик, а вторая – судоводитель. За более чем двадцать лет отработал на дизельных судах почти всех серий. И в пароходстве, и в портофлоте, даже один сезон на пароходе «Татария» довелось ходить.

Дед внуком доволен, напутствует его поступить заочно в институт имени Макарова в Санкт-Петербурге, устроиться на хорошую работу. Ну а, как говорится, девушки потом.

arh24 16 10 d3383

Династия Кочуровых. Фото: Сергей Сюрин

Надеется на ребят и губернатор.

– Это выпуск продолжателей морских традиций, которые ковались в стенах учебного заведения в течение 235 лет. Хочется, чтобы они стали специалистами, способными выполнять самые сложные задачи, – заметил Игорь Орлов. – Особую роль полученные знания приобретают в связи с освоением Арктики, которая требует высокопрофессионального подхода, научно-образовательного и кадрового обеспечения.